Les neurosciences à l’école : une nouvelle mode ?

Pas de doute : en ce moment, les neurosciences ont le vent en poupe ! Mais au-delà de l'engouement éphémère, il est fort probable qu'une nouvelle conception de l'enseignement soit en train de naître. Proposer aux élèves.

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Alliam à l’ISFEC !

Comment enseigner différemment ? En quoi la pensée visuelle enrichit-elle notre conception de l'apprentissage ? Comment sensibiliser les élèves à de nouvelles pédagogies ? Autant de questions abordées le 18 mars dernier.

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